内容

• 生态学

  
  

  生态学（源于希腊语：οκος，“房屋”或“环境”；-λογία，“研究”）是生物学的一个分支，研究生物与环境之间的相互作用。研究的对象包括生物彼此之间以及其环境中非生物成分之间的相互作用。感兴趣的主题包括生物多样性，分布，生物量和生物种群，以及物种内部和物种之间的合作与竞争。生态系统是生物系统，其组成的社区以及其环境的非生物组成部分之间动态相互作用的系统。生态系统过程（例如初级生产，成岩作用，养分循环和生态位构建）调节环境中能量和物质的通量。这些过程由具有特定生活史特征的生物维持。生物多样性是指物种，基因和生态系统的多样性，可以增强某些生态系统的服务。生态学不是环境主义，自然历史或环境科学的代名词。它与进化生物学，遗传学和人类学密切相关的科学重叠。生态学家的一个重要重点是增进对生物多样性如何影响生态功能的理解。生态学家试图解释：生命过程，相互作用和适应通过生活社区的物质和能量的移动生态系统的连续发展在环境的局限中生物和生物多样性的丰富和分布。生态学在保护生物学，湿地管理，自然资源管理（农业生态，农业，林业，农林业，渔业），城市规划（城市生态学），社区卫生，经济学，基础科学和应用科学以及人类社会互动（人类生态学）中有实际应用。 ）。例如，“可持续发展圈子”方法将生态视为比周围的环境更多的东西。不将其与人类分开。生物（包括人类）和资源构成了生态系统，这些生态系统又维持生物物理反馈机制，以调节作用于地球上生物（生物）和非生物（非生物）成分的过程。生态系统维持生命维持功能并产生自然资本，例如生物量生产（食物，燃料，纤维和药物），气候调节，全球生物地球化学循环，水过滤，土壤形成，侵蚀控制，防洪和许多其他自然特征具有科学，历史，经济或内在价值。 “生态学”一词由德国科学家恩斯特·海克尔（Ernst Haeckel）于1866年创造。生态思想是哲学中既有潮流的衍生，特别是来自伦理学和政治学。希波克拉底和亚里斯多德等古希腊哲学家在自然历史研究中奠定了生态学的基础。在19世纪后期，现代生态学成为一门更为严格的科学。与适应和自然选择有关的进化概念成为现代生态学理论的基石。

• 生态（形容词）

  与生态，生物及其环境的相互关系有关。

• 生态（形容词）

  
  

  与生态，生物及其环境的相互关系有关。

• 生态（形容词）

  对环境无害。

• 生态（形容词）

  生态的。

• 生态（形容词）

  关于或有关生物体彼此之间及其与周围环境的关系

  “污染正对海洋的生态平衡构成严重威胁”

  “世界上最严重的生态灾难之一”

• 生态学

  属于或关于生态的；例如，一场生态灾难。

• 生态（形容词）

  特点是环境中生物相互依存；

  “一场生态灾难”

• 生态（形容词）

  属于或关于生态学的；

  “生态研究”

• 生态（形容词）

  特点是环境中生物相互依存；

  “一场生态灾难”

• 生态（形容词）

  属于或关于生态学的；

  “生态研究”